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記者陳怡靜／專題報導

走進賴光哲的研究室，書架上擺滿飛機模型；往窗外一看，準備降落松山機場的飛機低空掠過，賴桑眼光瞬間被吸引，喊著：「妳看！飛機！」他從小愛飛機，聽飛機掠過的聲音就能分辨機型，想「造飛機」的熱情引領他進入機械領域，走上教授之路。

賴桑小學時把玩第一架飛機模型，漂亮的流線型讓他眼神發光，從那一刻起，他愛上「追飛機」。發現機械系有航空組，便立志讀機械系。

考上建中，賴光哲卻碰壁了。他說：「我不想為考試讀書，我想把原理搞得清清楚楚。」他當時想轉讀台北工專（台北科技大學前身），但因學制不同，只能期待大學有所改變，第一年沒考上機械系，第二年才順利成為淡江大學機械系首屆學生。

只是台灣仍沒有造飛機的環境，賴桑大學畢業後赴日留學，決定研究機械加工領域，徹底學會製造。在日本留學、工作多年，賴光哲決定回國教書，把自己過去沒能體會的學習經驗，統統傳授給學生。

他帶領學生造紙飛機，自己也造遙控飛機。希望讓工業教育能有好的展示空間，他四處奔走送公文、提出規劃，推動政府出資建構遙控飛機專用飛行場，讓工程學生有舞台，同好也能有安全飛行場所。

賴桑「追飛機」過程就像他給學生的期許： I dream it. I make it.